«Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным.» (Л. Толстой)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ОБЕРЕГ МИРА СВОИМИ РУКАМИ"
На сегодняшний день особое место в школьном образовании занимает процесс воспитания. Воспитание должно быть ориентировано на достижение определенного идеала. В Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности обозначено, что современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. Основным содержанием духовно-нравственного воспитания являются базовые национальные ценности. Эти ценности мы храним в культурных и семейных традициях, передаем от поколения к поколению. Опора на эти ценности помогает человеку противостоять разрушительным влияниям.
О ПРОЕКТЕ
Данный проект реализуется в рамках академического часа программы внеурочной деятельности «Куклы-обереги».
В рамках академического часа программы внеурочной деятельности «Куклы-обереги» школьники 2 класса создают «хоровод» из кукол-оберегов, опоясывающий модель земли. Куклы-обереги выбраны не случайно. Они пришли к нам из глубины времен как память о наших предках, как первые попытки понять окружающий мир, оградить себя от неблагоприятных воздействий. Главная особенность таких кукол – они безлики и выполнены без иголки. Самостоятельный выбор обучающимися определил состав композиции из кукол-оберегов:
Зольная кукла — оберегала семейное благополучие и очаг;
Крупеничка – оберег на сытость и достаток;
Кубышка-травница – на очищение атмосферы и энергетики в доме;
Пеленашка – оберег еще не родившегося ребенка;
Очистительная кукла — избавляла от болезней и недугов;
Северная берегиня – куколка народов Севера, оберег для дома;
Благодать – кукла сделана с поднятыми вверх руками, что означает – она просит у неба помощи и благ и отдает взамен свою благодарность.
В рамках внеклассной деятельности у детей появится возможность активно и увлеченно принимать участие в праздниках «День народного единства», «Масленица», «Международный день Земли», «Всемирный день здоровья», «День защитника Отечества», «День Победы», «Международный день музеев» и т.д.
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ПРОЕКТА
В конце прошлого года в нашем классе появилась девочка Алина. Вскоре я заметила, что девочка часто рисует на переменах странные фигурки, а вокруг нее оживленные разговоры одноклассников. Любопытство ребят сработало раньше моего, и они стали задавать Алине вопросы: Кто? Для чего? Как зовут? В ходе беседы, выяснилось, что девочка рисовала куклу-оберег, о которой ей рассказала бабушка. Алина поведала нам, что куклы–обереги – это тряпичные куклы, выполненные без иголки и не имеют лица, главное их предназначение – оберегать. У моих учеников вопросов появилось еще больше: все ли куклы-обереги одинаковые? Как смастерить такую куклу? А можно ли, сделать так, чтобы одна кукла-оберег оберегала всех сразу? Интерес и энтузиазм детей к русским народным традициям передался и мне. Так, инициатива детей научиться мастерить куклы-обереги, дала начало образовательному и творческому проекту «Оберег Мира своими руками!».
